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General |
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Especializar competentemente a los profesionales en labores relacionadas con procesos de cambio en relación con la orientación del individuo y de grupos humanos en “Educación para la Recreación Comunitaria”, para que se genere cultura recreativa y se eleve la calidad de vida individual y social. |
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Específicos |
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Analizar varios hechos sociales que se deben considerar en las acciones tendientes al cambio de actitud en materia de recreación y de tiempo libre. |
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Dar intencionalidad a algunos conceptos fundamentales de las Ciencias Sociales que tienen una relación directa con el proceso de cambio y la práctica de la Recreación comunitaria. |
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Fomentar en los profesionales, actividades de cooperación, participación, responsabilidad y creatividad para el manejo de la comunidad a través de actitudes sostenibles recreativas. |
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Capacitar a los profesionales en el manejo de actividades recreativas, de tiempo libre y de bienestar comunitario para que puedan desarrollar cambios sociales y culturales que mejoren la calidad de vida de los participantes. |
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Preparar a los profesionales para observar, investigar y evaluar la realidad personal, familiar y comunitaria. |
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Capacitar a los profesionales para diseñar, desarrollar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos recreativos y de tiempo libre que mejoren el nivel cultural y social de los diferentes grupos humanos en donde se desempeñen. |
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Estimular en el Recreólogo Comunitario el establecimiento de una doctrina personal de acción para un mejor desempeño en su dinámica profesional como un agente de cambio socio-cultural, contribuyendo desde su perspectiva al desarrollo del ser humano y por lo tanto al desarrollo del país. |
