Los resultados de aprendizaje representan las capacidades que los estudiantes deben desarrollar durante su formación profesional. Según el PEP 2026, integran capacidades técnicas y transversales que orientan la formación del futuro ingeniero civil.
Resultados de Aprendizaje
Al momento de graduarse del programa de Ingeniería Civil, los graduados tendrán las habilidades de:
RAP 1
Resolución de problemas complejos
Habilidad para identificar y resolver problemas complejos de ingeniería aplicando principios de ingeniería, ciencias y matemáticas.
RAP 1: indicadores de desempeño
1.1Identifica problemas complejos de ingeniería con base en principios de ingeniería, ciencias y matemáticas.
1.2Formula problemas de ingeniería empleando principios de ingeniería, ciencias y matemáticas.
1.3Resuelve problemas de ingeniería aplicando principios de ingeniería, ciencias y matemáticas.
RAP 2
Comunicación efectiva
Capacidad de comunicarse de manera efectiva con una variedad de audiencias.
RAP 2: indicadores de desempeño
2.1Redacta y presenta información escrita de forma estructurada, facilitando la apreciación y justificación.
2.2Comunica las ideas de manera asertiva en los entornos de aprendizaje mediante el uso de un lenguaje correcto.
2.3Utiliza correctamente las herramientas tecnológicas para reforzar la presentación verbal.
2.4Formula y responde preguntas de manera concreta, expresándose con claridad y coherencia.
RAP 3
Trabajo en equipo y liderazgo
Capacidad de funcionar eficazmente en un equipo cuyos miembros juntos brindan liderazgo, crean un entorno colaborativo e inclusivo, establecen metas, planifican tareas y cumplen objetivos.
RAP 3: indicadores de desempeño
3.1Establece requisitos para configurar equipos de trabajo que funcionen de acuerdo con su planificación y desarrollo.
3.2Participa activamente en el trabajo en equipo.
3.3Debate, comprende y respeta las tareas realizadas por sus compañeros.
RAP 4
Aprendizaje continuo
Capacidad de adquirir y aplicar nuevos conocimientos según sea necesario, utilizando estrategias de aprendizaje adecuadas.
RAP 4: indicadores de desempeño
4.1Utiliza los recursos tecnológicos y literarios pertinentes para consultar temas específicos.
4.2Sintetiza documentación de diferentes autores y fuentes bibliográficas para determinar enfoques de un problema.
4.3Aplica la información consultada para resolver problemas en la ingeniería.
RAP 5
Diseño de soluciones de ingeniería
Capacidad de aplicar el diseño de ingeniería para producir soluciones que satisfagan necesidades específicas teniendo en cuenta la salud pública, la seguridad y el bienestar, así como los factores globales, culturales, sociales, ambientales y económicos.
RAP 5: indicadores de desempeño
5.1Formula el problema e identifica las restricciones y consideraciones de diseño.
5.2Presenta múltiples opciones de solución, así como la metodología o los criterios de selección más ajustados a las necesidades.
5.3Evalúa en el diseño los impactos sociales, culturales, ambientales, económicos y de salud pública.
RAP 6
Experimentación y análisis de datos
Capacidad para desarrollar y realizar la experimentación adecuada, analizar e interpretar datos y utilizar el juicio de ingeniería para sacar conclusiones.
RAP 6: indicadores de desempeño
6.1Identifica los diferentes materiales, instrumentos y métodos que se utilizarán en las prácticas de laboratorio y pruebas experimentales.
6.2Desarrolla procedimientos experimentales basados en el método científico que permiten llegar a resultados pertinentes, utilizando las normas y los elementos de seguridad requeridos en cada una de las prácticas de laboratorio y pruebas experimentales.
6.3Utiliza métodos adecuados para la obtención y el tratamiento de datos experimentales.
6.4Elabora conclusiones con juicio de ingeniería, basándose en el análisis e interpretación de los datos obtenidos en los procedimientos desarrollados experimentalmente.
RAP 7
Ética y responsabilidad profesional
Capacidad para reconocer responsabilidades éticas y profesionales en situaciones de ingeniería y emitir juicios informados, que deben considerar el impacto de las soluciones de ingeniería en contextos globales, económicos, ambientales y sociales.
RAP 7: indicadores de desempeño
7.1Identifica los códigos, la legislación y los actos normativos en el ámbito del ejercicio de su profesión.
7.2Elabora un juicio informado sobre los impactos económicos, ambientales y sociales de las soluciones de ingeniería a partir de la aplicación de los códigos, la legislación y los actos normativos en el ejercicio de su profesión, considerando sus responsabilidades éticas y profesionales.
La formación en Ingeniería Civil en imágenes
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¿Cómo se evalúan los resultados de aprendizaje?
El seguimiento se hace en tres momentos durante los diez semestres del programa.
Momento I
Formación inicial
Comprender y aplicar conocimientos.
Propósito y asignaturas
Evidenciar la apropiación y aplicación inicial de conocimientos, comunicación, trabajo colaborativo, experimentación y resolución de problemas de menor complejidad; introducir diseño y ética profesional.
Diseño asistido por computadora
Introducción a la ingeniería civil
Materiales de ing. y construcción
Geología
Mecánica analítica
Topografía
Resistencia de materiales
Momento II
Formación intermedia
Aplicar, analizar y evaluar.
Propósito y asignaturas
Evidenciar la integración de conocimientos básicos y disciplinares, análisis de datos, resolución de problemas de ingeniería y diseño preliminar considerando restricciones.
Hidráulica
Análisis estructural II
Contratación estatal
Construcciones
Diseño geométrico de vías
Mecánica de suelos II
Hidráulica a flujo libre
Hidrología
Diseño estructural I
Momento III
Formación final
Analizar, evaluar y crear.
Propósito y asignaturas
Evidenciar el desempeño integral en situaciones complejas, diseño de soluciones, comunicación profesional, valoración de impactos y juicio ético/profesional.